生活活动

1.能在洗手前撸袖子，上完厕所后整理衣裤。

2.能按需取餐不浪费食物，文明进餐不玩食物。

户外活动

滑滑乐：

1.能够尝试在游戏前做简单的计划，增加走、跑、跳、攀爬综合运动挑战的难度。

2.在初步的合作中进行分工以及互动游戏。

3.能够选择合适的材料进行一定距离的投掷技能练习。（雨天活动）

区域活动

1.能够在区域活动进行有序地材料整理。

2.能够根据春季主题进行自选材料美工创作。（美工区）

安全指导

1.不带细小、尖锐的东西来园，并且不随意放在口鼻耳处。

2.上下楼梯不推挤，注意前后距离。

家长工作

1.和孩子一起收集自然生活材料。

2.提醒幼儿坚持早起来园。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

观察重点：

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观察重点：

观察重点：

集体活动

探究：小蝌蚪的秘密（二）

目标：1.进一步探究小蝌蚪的形态特征和行为方式，丰富和完善有关小蝌蚪的经验。2.在对小蝌蚪的深度探究中，培养科学探究的态度。

阅读：999个青蛙兄弟大搬家

目标：1.观察画面，理解故事情节。2.能够根据画面大胆猜测故事的发展。3.感受故事的幽默与情节的转折，感受一家人在一起的爱。

欣赏：蛙声十里出山泉

目标：1.欣赏齐白石画作，感受水墨画的内容美和形式美。2.愿意在集体面前大胆表达自己的想法。

探究：青蛙和蟾蜍

目标：1.认识青蛙和蟾蜍的外形特征、生活习性和成长过程。

2.通过观察、对比等方式了解青蛙和蟾蜍的共同点和不同点。

长廊游戏

观察重点：

区域/厅室活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/

班本活动

语言游戏：小蝌蚪

班本：蜗牛的爬行

音乐游戏：春天

班本：我们的发现

数学游戏：猜数字

户外活动

体能大循环

体能大循环

欢乐跑道

穿越丛林

砖块乐园

离园活动

自主游戏