生活活动

1.能够自主根据天气变化穿脱衣服，并进行相关整理。

2.能按需取餐不浪费食物，文明进餐不玩食物。

户外活动

滑滑乐：

1.能够增加新的材料尝试提升走、爬、跳的难度挑战。

2.在初步的合作中进行分工以及互动游戏。

3.能够选择合适的材料进行双脚配合的跨跳运动。（雨天活动）

区域活动

1.能够在区域活动进行有序地材料整理。

2.能够通过手电筒的距离调整发现不同的光影变化。（科学区）

安全指导

1.不带细小、尖锐的东西来园，并且不随意放在口鼻耳处。

2.上下楼梯不推挤，注意前后距离。

家长工作

1.和孩子一起进行阅读打卡活动。

2.提醒幼儿坚持早起来园。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

五一放假

集体活动

团讨：各种各样的工具

目标：1.能够用较连贯的语言大方地介绍自己找到的工具。

2.在交流中知道工具有很多种，萌发进一步探究工具的兴趣。

故事：万能工程师麦克

目标：1.理解故事内容，了解几种常用木工工具的用途和使用方法。2.在积极交流互动中，感受不同工具给生活带来的便利。

团讨：我想知道的职业工具

目标：1.尝试从工作内容和使用的工具等角度了解各种职业。2. 在讨论中能使用较连贯的语言进行交流，并能礼貌地倾听同伴的分享。

阅读 忙忙碌碌镇

目标：1.观察细节，理解图中所表达的内容，并乐意与大家分享自己的观点。2.尊重劳动者，知道图中每一种工作及工具的意义，愿意成为对社会有用的人。

区域/厅室活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/

班本活动

语言游戏：工具说说

班本：蜗牛的变化

音乐游戏：数没有“鸭”的鸭子

班本：草地的发现

户外活动

体能大循环

体能大循环

穿越丛林

砖块乐园

离园活动

自主游戏